Ensino de Inglês no Exterior
A oportunidade de ensinar Inglês no exterior existe na maioria dos países onde o Inglês não é comumente falado. Há tanto para fins lucrativos e sem fins lucrativos organizações que ajudam as pessoas a encontrar posições de ensino de inglês para esses países. Algumas organizações irão aceitar candidatos que não têm um grau de ensino ou formação, desde que eles são falantes nativos de inglês, enquanto outros exigirão no mínimo um certificado TEFL (Ensino de Inglês como Língua Estrangeira). Estudantes de tais professores podem estar em elementar, médio ou ensino médio.
Corpo de paz
O governo federal dos EUA patrocina o programa Peace Corps com locais em todo o mundo. Uma seção do Corpo de Paz envolve "Educação, Desenvolvimento Juvenil e Desenvolvimento Comunitário," para que os voluntários ensinar Inglês. Enquanto o salário pode não ser tão alta em comparação com outros programas de ensino-no exterior, os benefícios incluem estudante empréstimo adiamento, o financiamento para ajudar a transição de volta à sociedade, e benefícios médicos completos durante o serviço e por até um ano e meio depois.
Oportunidades de emprego
Sites que postar posições Inglês-de ensino incluem teachabroad.com, teachingopportunitiesabroad.com, eslcafe.com, eslworldwide.com, eslint.com, teachabroad.usnews.com e engish-international.com.
Não pague uma empresa para localizar um trabalho de ensino internacional para você, como você pode tornar-se vítima de um golpe.
Entender os requisitos do cargo, incluindo o número de aulas por semana, o número médio de alunos por turma, estrutura de compensação, arranjo de visto (para entrar no país e de trabalho, bem como para viajar e retorno), e as condições de habitação.
considerações
A maioria das escolas quer os professores nativos de inglês para melhorar as suas faculdades. professores estrangeiros muitas vezes não são esperados para ensinar rigidamente gramática, ortografia e leitura. Em vez disso, os professores estrangeiros enfatizar conversação Inglês e trabalhar para fortalecer a confiança dos alunos com falar e ouvir em Inglês. Os professores devem perceber que até mesmo os alunos do ensino médio que tomaram vários anos de Inglês não são susceptíveis de ser fluente. Uma classe típico terá estudantes de todos os níveis de habilidade, assim, um claro desafio será desenvolver um currículo que envolve todos os alunos.
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