Descrição escola Operário social

A assistente social da escola deve ter um grau masterrsquo-s no trabalho social. Trabalhadores social escolar também deve obter suas credenciais statersquo-s para trabalhar em uma escola pública. Isso muitas vezes consiste em tomar um teste de qualificação. Algumas escolas também podem exigir experiência de trabalho em um ambiente escolar.

A assistente social da escola tem uma vasta gama de responsabilidades. Ele deve ter habilidades de gerenciamento de tempo e organizacionais excelentes para executar eficazmente todas as funções. A assistente social da escola pode achar que as exigências do trabalho com freqüência exceder a quantidade de tempo alocado. Uma escola assistente social trabalha com os alunos, famílias e professores para resolver problemas relacionados com o desempenho do aluno e saúde mental. O indivíduo também deve estar preparado para gerir situações de crise que possam surgir, e pode esperar para estar na chamada para tais crises. Ele deve estar familiarizado com as agências de serviços sociais na comunidade para que os alunos e suas famílias podem ser conectados aos serviços apropriados. (Muitas escolas exigem que o assistente social da escola para fornecer individual e grupo de aconselhamento para os estudantes e suas famílias. Ele freqüentemente irá servir como um recurso profissional para funcionários da escola, que podem buscar seus conselhos sobre como lidar com um studentrsquo-s comportamento anormal ou pedido de formação sobre um problema que afeta os estudantes, tais como abuso familiar ou drogas. a assistente social da escola muitas vezes tem de fazer visitas domiciliares e deve se sentir confortável trabalhando com pessoas de todas as origens étnicas e econômicas. a assistente social da escola pode esperar para participar da criação de Educação Individualizado planos (IEP), que serve como um defensor para os alunos. Ele também será obrigado a servir em comissões, como as estabelecidas para elaborar planos de melhoria escolar, programas de intervenção e outras mudanças programáticas. Conclusão e manutenção de papelada também é um requisito. A assistente social da escola deve manter registros clínicos sobre os serviços de gestão de casos, que inclui documentação de visitas domiciliares, Coun seling sessões e outros serviços.

A assistente social da escola deve ter habilidades interpessoais excepcionais como ela deve interagir com uma grande variedade de personalidades todos os dias. Ela deve ser flexível, como seu dia nunca será previsível. Ela precisa possuir boas habilidades de falar em público, como ela às vezes é chamado a realizar sessões de formação de pessoal ou participar em painéis comunitários. proficiência de computador é necessário para uma assistente social da escola. Ela deve usar software de processamento de texto, software de planilha e software de banco de dados eficientemente. Ela deve possuir habilidades de pesquisa Internet.

Kathy Armenta, professor clínico associado na Universidade do Texas em Austin Escola de Trabalho Social, aponta que os assistentes sociais da escola pode desempenhar um papel chave para ajudar a aumentar a resiliência dos alunos com quem trabalham. indivíduos resilientes demonstrar três conectividade traitsmdash-interpessoal, um sentimento de validação pessoal ea certeza de que suas opiniões são valorizadas. Armenta aponta que os trabalhadores social escolar têm muitas oportunidades para orientar os alunos em direção a experiências que suportam o edifício destas características.

Um salário workerrsquo-s social escolar será dependente do distrito escolar onde trabalha e quanto tempo ele tem sido com aquele distrito. O salário médio de um assistente social da escola é de R $ 53.860, de acordo com dados de 2008 do Bureau of Labor Statistics. Os 10 por cento de trabalhadores social escolar ganhou mais de $ 66.000, enquanto a parte inferior 10 por cento ganhavam menos de US $ 26.000.