Carreira em cuidar de crianças com problemas mentais

terapeutas ocupacionais criar um ambiente de sala de aula modificado, fornecer terapia e assistência em sala de aula, em pequenos grupos ou individualmente, trabalhar com crianças em completar tarefas da vida diária e fornecer serviços de intervenção precoce para bebês e crianças. Os terapeutas ocupacionais são frequentemente utilizados por um conselho escolar ou na escola ou trabalhar em centros de reabilitação ou na prática privada. terapeutas ocupacionais realizar um mínimo de um grau de mestre e deve passar por um exame de certificação nacional. De acordo com o Bureau of Labor Statistics (BLS), o salário médio anual de terapeutas ocupacionais que trabalham em escolas foi de US $ 60.020 em 2008.

Psicólogos realizar testes de inteligência, trabalhar para diagnosticar quaisquer condições específicas e ajudar as crianças a compreender e lidar com seus comportamentos, sentimentos e condição diagnosticada. Na maioria das vezes psicólogos escolares e psicólogos infantis clínicos são os que cuidam de crianças com problemas mentais e mais titulares de um diploma de nível doutorado em psicologia, embora o grau de especialista ou mestrado é frequentemente aceitável para psicólogos escolares, segundo o site do BLS. Em 2008, a renda mediana para psicólogos clínicos e psicólogos escolares foi de US $ 64.100 por ano.

fonoaudiólogos ajudar as crianças a produzir sons corretamente, entender a linguagem, ajudar com habilidades cognitivas na memória, atenção e resolução de problemas e ensinar habilidades de deglutição. Enquanto alguns fonoaudiólogos que trabalham com crianças com problemas mentais são autônomos ou trabalham em centros médicos, a maioria dos trabalhos em escolas, seja em um escritório ou na sala de aula. A maioria dos fonoaudiólogos manter um grau de mestre, embora existam programas de nível de doutoramento disponíveis também. A partir de 2008, o BLS informa que o salário médio anual para fonoaudiólogos que trabalham em um ambiente escolar foi de US $ 58.140.

professores de educação especial criar e implementar as lições que são adequadas ao desenvolvimento para crianças com problemas mentais. Muitas vezes, professores de educação especial trabalhar com uma ampla gama de habilidades do aluno e os níveis e eles devem ser capazes de adaptar as lições para cada aluno. professores de educação especial muitas vezes trabalham em uma sala de aula, mas eles também podem trabalhar com pequenos grupos de alunos ou individualmente com uma criança. professores de educação especial devem ter um mínimo de mestres degree- de bacharel e programas de nível de doutoramento também estão disponíveis. O BLS informa que professores de educação especial que trabalham com alunos do ensino fundamental feito um salário médio de $ 50.020 em 2008. Aqueles que trabalham em escolas de ensino médio recebeu uma renda mediana de $ 50.810, enquanto os professores de educação especial no ensino médio recebeu um salário médio de $ 51.340.

assistentes de professores apoiar o professor na conclusão das tarefas de sala de aula, tais como papéis de classificação e fazer cópias ea maioria dos assistentes que trabalham com crianças com problemas mentais também trabalhar diretamente com um ou mais alunos para auxiliar no comportamento em sala de aula, habilidades da vida diária e quaisquer outras áreas em que a criança pode precisar de ajuda extra. A maioria das posições de assistente exigem um diploma do ensino médio, embora algumas posições podem exigir cursos universitários ou de formação extra. De acordo com o BLS, o salário médio anual para um assistente de professor foi de US $ 22.200 em 2008.