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Prós e Contras da Sports High School

esportes do ensino médio pode proporcionar inúmeros benefícios aos participantes. Eles promovem a aptidão para aqueles que não pode considerar outra forma de participação em um esporte, e ajudar a ensinar novas habilidades que se traduzem em sala de aula também. Mas se programas desportivos escolares não são executados com as necessidades da faixa etária do ensino médio em mente, negativos podem ser associados com eles também.

Os alunos mais saudáveis



  • Um benefício principal de esportes do ensino médio é que eles promovem exercício e atividade física. O Centro de Controle e Prevenção de Doenças relata que a porcentagem de crianças de 12 a 19 considerados obesos aumentou de 5 por cento em 1980 para 21 por cento em 2012. Com o foco principal do dia escolar centrada em torno de acadêmicos e tempo de curso de educação física limitada na maioria escolas, esportes ensino médio fornecer uma saída que incentiva os alunos a fazer a aptidão uma prioridade.

aumento da Oportunidade

  • esportes do ensino médio oferecem oportunidades para aqueles que não podem participar de atividades externas por causa de razões logísticas e financeiras. Se as equipes são inclusivas - ou seja, qualquer pessoa que tenta para fora e está disposto a vir a práticas está na equipe - esportes do ensino médio pode ser a única chance prática um aluno tem de aprender a tocar um novo esporte. esportes do ensino médio, como o atletismo ou cross-country, o que pode ter grandes esquadrões, fornecem uma excelente oportunidade para os estudantes para entrar em forma.

Novas habilidades



  • Sports permitem que os participantes a desenvolver habilidades que vão além da atividade física que o esporte individual exige. Uma ênfase no trabalho em equipe e trabalhar em grupos pode complementar atividades similares que ocorrem na sala de aula. Os alunos podem formar conexões através de equipas desportivas que não ocorreriam de outra forma. lições esportivo pode igualmente traduzir-se na experiência de sala de aula, enfatizando a importância do comportamento apropriado.

demasiado restritiva



  • Quando esportes do ensino médio servem apenas como pré-equipes para fazer esquadrões secundaristas e universitários, pode introduzir a concorrência de alta pressão para os alunos que podem não estar pronto para isso. Demasiada de uma ênfase em vencer, ao contrário de habilidades de construção, pode derrotar os aspectos positivos que o esporte do ensino médio pode trazer. Além disso, esta ênfase pode levar à introdução de atividades de desenvolvimento não apropriados para crianças nessa faixa etária.

Custo e Focus

  • esportes do ensino médio muitas vezes se tornam uma vítima de cortes no orçamento como as escolas optar por concentrar em recursos acadêmicos em vez de atividades extracurriculares. Se isso acontecer e os pais eleger para compensar deficiências através de meios alternativos, como a exigência famílias a contribuir mais dinheiro para comprar equipamentos, que podem levar a uma situação onde estudantes de baixa renda são excluídos da participação por causa dos custos. Alternativamente, o esporte pode assumir importância suficiente para alguns alunos que eles negligenciam suas tarefas escolares, que podem ter consequências negativas para o seu futuro académico.

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