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Perguntas a fazer em uma entrevista Assistente principal

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Assistente principal de gerenciar muitas vezes o "trabalho sujo" de disciplina dos alunos em uma escola secundária. (Imagem: pontos e empresário recebe-los onde quer imagem por Brett Mulcahy de. Fotolia.com)


papel de um assistente do diretor dentro de uma escola primária ou secundária é muitas vezes incompreendido e sob apreciado por observadores externos. diretores adjuntos, APs, normalmente planejar e supervisionar as atividades dos alunos e eventos, de acordo com "Planejador de Carreira". Eles muitas vezes orientar os alunos com pessoal, educação e questões vocacionais. Um papel comum AP é disciplina dos alunos a respeito assiduidade e comportamento. Ao entrevistar assistentes candidatos principais, considere as questões mais importantes a fazer.

Motivação



Em uma lista Universidade Marian de potenciais "Perguntas Escola Entrevista do Administrador", uma questão de partida simples, tais como "Por que você quer ser um assistente principal" é anotado. Esta questão geral, open-ended dá ao candidato a oportunidade de explicar seu raciocínio e motivação para uma carreira na administração escolar. Idealmente, o candidato fala sobre o desejo de melhorar a experiência educacional dos alunos no distrito escolar, usando suas habilidades educacionais e experiência em um papel de liderança. Uma resposta excessivamente centrada de energia é um sinalizador vermelho.

Disciplina

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Fazer perguntas sobre a abordagem do candidato e manipulação de experiência disciplina é necessária em uma entrevista assistente principal. "Dê-me um exemplo de como você resolveu um problema de disciplina do estudante," é um simples pedido sugerido pela entrevista dicas e truques site na sua "assistente Comum perguntas principais da entrevista" visão geral. Uma boa resposta mostra experiência em um papel disciplina e resolução de conflitos, bem como uma filosofia clara e uma abordagem consistente. Ouvir para ver que a filosofia do candidato é um bom ajuste para o distrito escolar e ver que o candidato percebe a importância da disciplina na posição de assistente principal.

Relações Comunitárias

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Em ambientes escolares públicos, administradores escolares têm um informal - a responsabilidade de manter boas relações com a comunidade - e às vezes formal. Administradores, como professores, interagir com os alunos, pais e outros membros da comunidade. Isto é especialmente verdadeiro quando APs estão envolvidos na supervisão das atividades escolares. Uma boa pergunta da lista Universidade Marian é "Como você melhorar as relações escola-comunidade?" Isto dá ao candidato uma oportunidade de compartilhar algo que tem funcionado bem em distritos escolares anteriores. Ela também lhe dá a chance para ver se eles entendem a importância de boas relações com a comunidade.

Gestão da mudança

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Outra questão Marian University-sugerido é "Que mudanças você fez em sua escola desde que se tornou um (assistente) diretor?" Esta é uma grande questão de exploração para ver se o candidato opera com uma mentalidade status quo, ou tente participar em fazer melhorias em sua escola. diretores adjuntos que operam em uma caixa estritamente definidas podem ter dificuldade em interagir com os outros e funcionando bem em um papel de liderança. Uma boa resposta inclui menções específicas de vezes que a AP tem idéias compartilhadas e planos para melhorar o ambiente educacional ou experiência para professores e alunos implementadas.

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