Teoria de Gestão Estratégica
Não há uma única teoria de gestão estratégica que é universalmente aceito. É, antes, o caso que existem 12 escolas distintas de pensamento em gestão estratégica. Estas escolas podem ser divididos em três tipos: escolas prescritivas, escolas descritivas e escolas de síntese. Entender esses três escolas distintas é essencial para compreender a teoria de gestão estratégica.
escolas prescritivas
As escolas prescritivas na teoria de gestão estratégica oferecer conselhos práticos para os gestores. Há três escolas prescritivas na teoria de gestão estratégica: escola de design, escola planejamento e escola de posicionamento. A escola de design está preocupado com a forma como a estratégia de uma empresa pode ser concebido pela equipa de gestão de topo. A escola de planejamento se concentra no planejamento estratégico e o papel que os planejadores da equipe jogar na formação de estratégia. A escola de posicionamento enfoca o posicionamento de uma empresa no ambiente externo para alcançar o sucesso.
Escolas descritivos
Em contraste com as escolas prescritivas, que são de natureza normativa, as escolas descritivas não são de natureza normativa. Eles fazem nenhum conselho oferta, mas descrevem práticas de gestão estratégica. Há seis escolas descritivas da teoria de gestão estratégica: escola empreendedora, escola cognitiva, escola aprendizagem, escola poder e política, escola cultural e escolar ambiental. Cada uma delas tem uma perspectiva diferente quando descrevendo as práticas de gestão estratégica. Por exemplo, a escola poder e política centra-se no papel da política interna e coligações quando formação de estratégias em uma empresa. A escola de aprendizagem centra-se nos processos de aprendizagem dentro de uma empresa que levam a estratégia.
Escolas síntese
As escolas de síntese como base o trabalho dos anteriores nove escolas, mas destinam-se a oferecer soluções práticas para problemas em áreas específicas de gestão estratégica. As três escolas de síntese em teoria de gestão estratégica são a escola das configurações, a escola fronteiras ea escola capacidades dinâmicas. A escola das configurações está focada nas configurações estratégicas específicas que uma empresa assume, a fim de responder ao ambiente. A escola fronteiras está preocupado com determinar onde uma empresa deve desenhar suas fronteiras. Por exemplo, quais as tarefas de terceirizar e como gerenciar essas fronteiras. A escola das capacitações dinâmicas está focada em como as empresas podem criar capacidades que se encaixam em rápida mudança ambientes.
outras escolas
Althought há 12 escolas reconhecidas de pensamento na teoria de gestão estratégica, é provável que isso vai mudar. Novas escolas de pensamento vão surgir na categoria síntese como pesquisadores considerar novas maneiras de usar as teorias existentes. Novas teorias podem surgir através da integração de teorias em conjunto para criar uma nova teoria. teoria de gestão estratégica está em um estado de fluxo e pesquisadores e profissionais precisam estar preparados para considerar teorias novas, emergentes.
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