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Coisas para fazer para conselheiros Com 3 a 5-Year-Olds

Crianças com idades entre três a cinco podem se beneficiar do aconselhamento se eles têm experimentado trauma, ansiedade ou depressão. As crianças mais jovens lutam para identificar emoções e têm dificuldade em se expressar verbalmente. Conselheiros que trabalham com crianças pequenas usar técnicas criativas para ajudar as crianças a se expressar. As crianças pequenas não podem participar na terapia da conversa tradicional e exigem recursos interativos para se expressar através de atividades não-verbais.

Arte

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    As crianças pequenas, muitas vezes desenhar imagens sobre seus sentimentos e isso proporciona uma atividade terapêutica útil. Uma criança que tem dificuldade em verbalizar o que acontece em casa pode tirar uma foto retratando atividades familiares. As crianças muitas vezes usam a arte para mostrar os seus sonhos ou medos. projetos de arte directiva incluem pedindo uma criança para tirar uma foto de sua família ou algo que faz com que ela se sentir assustado. arte não-directiva prevê a criança com várias ferramentas de arte e a criança decide o que criar.

Livros terapêuticas



  • Ler livros terapêuticos para crianças lhes proporciona uma forma interativa de aprender sobre sentimentos e resolução de problemas. As crianças muitas vezes desfrutar de histórias sobre personagens que podem ocorrer problemas e situações semelhantes ao que eles experiência auditiva. Por exemplo, as crianças colocadas em um orfanato pode aprender sobre a sistema de assistência social eo que esperar de um lar adotivo através do uso de um livro que se dedica a sua atenção ao explicar experiências comuns em um orfanato.

Terapia bandeja de areia

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    terapia bandeja de areia oferece uma abordagem não-diretiva que ajuda as crianças a se expressar. A criança cria uma cena em uma bandeja de areia usando uma variedade de objetos em miniatura, como casas, pessoas, monstros e animais. Ao longo de um número de sessões, os temas do jogo bandeja de areia tendem a mudar. Como as crianças oferecem uma representação visual de suas experiências e sentimentos, o terapeuta auxilia com a oferta de metáforas sobre a história.

Directiva ou não-directiva Reprodução

  • As crianças tendem a agir para fora seus sentimentos e problemas através do jogo. crianças traumatizadas frequentemente reencenar eventos traumáticos. Proporcionando às crianças com itens como uma casa de bonecas, bonecos e fantoches oferecer-lhes uma oportunidade de trabalhar através de várias questões. abordagens não-diretivas permitem que as crianças a usar todos os brinquedos de participar em jogos de sua escolha. jogo directiva orienta as crianças a trabalhar em certas questões com brinquedos específicos.

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