Como conduzir uma entrevista com os pais por um fonoaudiólogo

Quando uma criança tem um distúrbio de fala ou linguagem, como ilustrado pela falta de contato visual, apatia, falta de socialização, vocalização limitada e falta de gestos faciais, um fonoaudiólogo cria estratégias para ajudar a criança a se comunicar. As informações um fonoaudiólogo reúne dos pais é vital porque os pais a compreender as habilidades de comunicação de uma criança em situações fora da escola. Além disso, algumas crianças não vai mesmo falar com um patologista. Os pais sabem como habilidades de comunicação de uma criança têm desenvolvido ao longo do tempo e pode explicar a criança de
background cultural e social. Assim eles podem dar o patologista uma melhor compreensão de como trabalhar com seu filho.

Pergunte aos pais quais as suas preocupações e que sinais de terem visto que lhes deu essas preocupações. Concentre-se nos pais, e não questionam a criança de imediato porque a criança pode não estar confortável com uma nova pessoa. Pergunte aos pais quando notaram o problema, e verifique se eles são específicos sobre as características exatas e problemas a criança está tendo. Identificar se e como o desafio discurso impede a criança.
Rever a história médica da criança com os pais. Saiba mais sobre todas as complicações a mãe teve durante a gravidez ou parto. Rever os testes de audição recém-nascidos. Reúna os nomes dos médicos que trataram a criança, se eles são pediatras ou especialistas. Pergunte aos pais se os médicos notaram qualquer problema de comunicação. Descubra se a criança tem uma história de infecções de ouvido ou fluido em seus ouvidos. Procure por quaisquer transtornos do desenvolvimento ou emocionais no histórico médico e perguntar sobre qualquer testar a criança tem feito por esses transtornos.
Vá ao longo da história da família. Existem outros membros da família com dificuldades de aprendizagem, dificuldades ou problemas de fala e linguagem de audição? Identificar o nível de escolaridade do cuidador principal. Identificar se alguma coisa mudou na estrutura da família recentemente.
Pergunte aos pais para comparar o progresso da criança ao de seus irmãos e irmãs. Houve alguma diferença de tempo significativos no desenvolvimento de habilidades?
Identificar as maneiras os pais determinam o quão inteligente a criança está. O que os faz pensar que ele é inteligente, de uma forma ou de outra? Será que eles pensam que ele tem dificuldade em outras habilidades, e por que eles pensam isso? Pergunte aos pais para identificar pontos fortes da criança. Identificar qualquer pessoa ou grupo de pessoas que ele é confortável e com bom em se comunicar com. A criança usar um monte de gestos para obter o seu ponto de vista? Que temas que ela está interessado em, e ela vai falar facilmente sobre eles.
Pergunte aos pais como a criança brinca com e se comunica com os amigos e em situações sociais. É a criança faladora no playground? A criança falar ao telefone? Será que ele vai falar com os adultos?
Pergunte se a criança entende quando seus pais lhe pedir para fazer alguma coisa. Descobrir se ela tem problemas em entender declarações ou seguintes direções.
Saiba como a criança se sente sobre sua vida doméstica e vida escolar. Descubra seus hobbies e interesses. O que a criança gosta e não gosta?
Identificar todas as línguas a criança foi exposta. São os pais tentando ensinar a criança mais de uma língua de cada vez? Isto terá um efeito sobre o desenvolvimento da fala da criança.
Identificar os desafios específicos da criança. Pergunte aos pais sobre o vocabulário da criança. Será que ele use frases completas ou têm dificuldade em combinar palavras juntas? Pergunte se ele usa palavras corretamente e cria frases gramaticalmente corretas. É o seu discurso claro ou abafado?

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