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Descrição Math Tutor Job

Embora muitas pessoas podem estar familiarizado com o papel de um professor de matemática desempenha na assistência a um aluno em um assunto particular, há um grande número de outras funções de um tutor podem servir no avanço educacional de um aluno. A descrição do trabalho de um tutor pode executar a gama de muito simples a muito envolvido, dependendo do nível de especialização e educação dos próprios tutor. Compreender o que esperar quando se tornar um tutor pode ajudá-lo a diminuir seu trabalho concentrar mais precisamente.

Conhecimento relevante



  • função principal de um tutor é fornecer apoio acadêmico para alunos com base em sua experiência e conhecimento em determinadas áreas de matemática. A extensão desta função é muito mitigada pelo ambiente em que o tutor trabalha. Professores do ensino médio pode ser obrigado a ter um conhecimento prático de todas as principais áreas de currículo e / ou áreas eletivas. O tutor deverá ter um conhecimento acima do nível dos alunos com quem eles serão principalmente trabalhar. Professores universitários são normalmente têm áreas mais focadas de especialização. tutores de matemática pode ser obrigado a ter conhecimento básico a intermediário na trigonometria ou cálculo, dependendo do nível do aluno. Todos os tutores de matemática devem ter domínio da aritmética, álgebra, geometria e conceitos matemáticos básicos.

Assistência Assignment

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    Tutor de pode ser necessária para auxiliar os alunos com atribuições conforme solicitado por estudantes, professores, pais ou conselheiros. tutores de matemática pode ser necessária para auxiliar os alunos em cálculos entendimento feito à mão e por calculadora, ferramentas de geometria, como bússolas e transferidores, ou o uso de gráficos tutores calculators.Many trabalhar com alunos com considerações especiais e ajudá-los na realização de trabalhos de casa ou testes atribuído para o curso. Os tutores são incentivados a promover o pensamento independente e trabalhar em atribuições por isso deve ter cuidado para não completar a lição de casa para os estudantes para evitar má conduta. Isto é especialmente importante na universidade ou curso de nível universitário, onde regras de colaboração são estritamente delineadas.

Atribuições suplementares



  • Muitos tutores de matemática fornecer atribuições suplementares aos alunos para ajudar a promover uma maior compreensão do material. Esta é em grande parte com o acordo aluno e tutor mas muitos tutores promover uma maior absorção de material através de atribuição de trabalho suplementar. Os tutores irão trabalhar com os alunos sobre a lição de casa suplementar para determinar o nível de compreensão e promover o crescimento através de esforços cooperativos para completar tanto a classe atribuído trabalho e suplementos atribuído pelo tutor.

checagem



  • Os tutores podem ser obrigados a verificar os estudantes trabalham para a exatidão ou execução adequada. Esta função de tutoria é geralmente seguido por trabalhar com o aluno a melhorar em cima de problemas que foram perdidas. Os tutores podem dar aos alunos seus próprios testes ou questionários para complementar material testado em cursos para melhorar os resultados dos testes em uma determinada área, isso é comum com matemática e cursos de ciências em que os testes quantitativos são dadas para testar a retenção do conhecimento. verificação cuidadosa do trabalho em tarefas matemáticas e correção suave é utilizado para promover o conhecimento de erros matemáticos comuns.

Motivar e Desafio

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    Os tutores são esperados para motivar e desafiar os alunos. Este é um aspecto importante do trabalho de um tutor e talvez o mais importante em que o tutor deve promover um saudável senso de realização e auto-estima do aluno para promover a continuação do crescimento acadêmico e desenvolvimento. Assistência com confiança em materiais acadêmicos é utilizado para apoiar a aprendizagem e desenvolvimento conceitual. Muitos tutores desenvolver um relacionamento mentoring amigável com os alunos, a fim de fomentar o ambiente de trabalho positivo. Uma compreensão da frustração do aluno com material matemática vai ajudar os alunos a se sentir mais confortável.

apoiar a aprendizagem

  • Dependendo do nível de ensino em que você está tutoria, alguns tutores são obrigados a cumprir com os pais ou responsáveis ​​para discutir o progresso do aluno. Outros tutores, em nível superior de ensino médio ou pode ser solicitado para se reunir com treinadores, conselheiros, professores ou outros funcionários da escola para informar sobre a retenção de alunos de material e ajudar na redução do fosso entre a sala de aula e trabalho independente. Trabalhando com várias dificuldades de aprendizagem ou outros obstáculos à aprendizagem devem ser geridos em conjunto com especialistas em aprendizagem certificados.

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