Como perguntar um professor para uma Extensão

Planeje sua abordagem com três ponteiros em mente. Em primeiro lugar, lembre-se que um aluno aplicado é mais provável para receber uma extensão do que aquele que ignora regularmente classe, submete trabalho de má qualidade ou envia e recebe mensagens de texto durante a aula. Em segundo lugar, pedir a extensão em evitar pessoa- enviar um e-mail ou pior, uma mensagem de texto. , Comunicação direta olho-no-olho vai aparecer mais sincero. Em terceiro lugar, garantir que a razão que você está solicitando a extensão é - e sons - legítimo. Professores querem razões honestas para extensões, não desculpas. Por exemplo, se você está lutando com problemas de gerenciamento de tempo, digamos assim. Mas se você dizer que você está “confuso” pela atribuição do seu professor, mesmo depois de tentar concluí-lo, trazer o trabalho em andamento com você para reforçar a sua credibilidade.

Executar a sua abordagem com três ponteiros em mente. Em primeiro lugar, elevar a sinceridade e humildade ao degrau mais alto. Mesmo se você é um A + estudante, não assuma que você tem direito a uma extensão simplesmente porque você quer um. Em segundo lugar, oferecer uma data de apresentação realista, sabendo que, enquanto o seu professor pode ser solidário com a sua situação, ele deve ser justo com os outros alunos também. Por exemplo, pedir uma extensão de uma semana é provavelmente irrealista. Em terceiro lugar, expressar alguma emoção sobre a extensão, mas mantê-lo em cheque. Por exemplo, pode ajudar a dizer que se preocupam com a qualidade do trabalho que você enviar. Mas se você é um pregoeiro, por natureza, aproveitar suas emoções para não serem mal interpretadas.