Como escrever um resumo Reflective

Comece o resumo com um parágrafo que coloca a aprendizagem no contexto. Discutir o seu fundo no assunto e suas metas de aprendizagem. Em seguida, introduzir a lição, descrevendo livros que você leu ou a atividade acabou de concluir. Terminar com uma tese declaração sobre se a lição foi útil. Como você escrever o resto do resumo, o seu trabalho será o de apoiar a tese de declaração.

Escrever vários parágrafos que explicam suas idéias preconcebidas sobre o assunto. Fazer isso ajuda a retratar-se como um aluno que está passando por um processo. Discutir quaisquer falsas crenças ou confusão que você teve sobre o assunto antes de se envolver na lição. Se você tinha dúvidas que a lição estava indo para valer a pena, explicar esses sentimentos.

Descrever cada passo na lição, apontando a lógica por trás dos passos. Fazê-lo soar como se os passos são peças de um quebra-cabeça e você está tentando torná-los aptos. Se você disser que um professor disse aos alunos para pesquisar a história da sua família, acrescentar que seu propósito era fazer com que os alunos ver que os eventos mundiais pode mudar as pessoas comuns. Você teria sido capaz de fazer esta conexão antes da aula? Explique por que ou por que não.

Especificar se a lição aumentou o seu conhecimento ou habilidades, fazer backup de cada afirmação com exemplos e detalhes. Escrever em um tom deliberado para dizer ao leitor que você está fazendo conclusões. Por exemplo, escreva: “O laboratório provou para mim que os cientistas devem formar hipóteses.” Escrever uma conclusão para cada encontrá-lo feito.

Envolva-se com uma reflexão sobre a forma como a lição ajudou ou não ajudá-lo a crescer como um aprendiz. É bom para reafirmar a sua tese, mas adicionar a ele, explicando se a lição lhe causou a reexaminar o assunto. Você pode fazer isso comparando as suas ideias pré-concebidas para as descobertas feitas. Termine a conclusão com algumas frases que explicam se vai recorrer a lição no futuro.