Empregos para pessoas com dificuldades de aprendizagem

Adultos com dificuldades de aprendizagem tem duas opções depois de terminar o ensino médio. Eles podem manter a sua incapacidade para si mesmos, procurar um trabalho aceitável e fazer o melhor que pode- ou podem admitir a empregadores que eles podem precisar de atenção especial para determinadas tarefas e correr o risco de ser severamente julgado ou rejeitado. Embora muitas pessoas com dificuldades de aprendizagem têm garantido emprego, cerca de 90 por cento dessas pessoas dizer que eles lutam com sua deficiência durante a sua jornada de trabalho.

As pessoas que têm uma dificuldade de aprendizagem geralmente têm problemas de preenchimento de pedidos de emprego. Embora seja comum para qualquer novo funcionário para se sentir estressado durante as primeiras semanas de treinamento de trabalho, adultos com dificuldades de aprendizagem relatam ter ansiedade severa durante este tempo. Com todas as novas informações de processo, a literatura para estudar e rotinas para se adaptar, aprender difculdades impiedosamente interferir com a sua capacidade de aprender o trabalho com sucesso. Habilidades que envolvem a compreensão da leitura, tempo de gestão, organização e processamento de informação são fundamentais durante este período de ajustamento. Como resultado, os adultos com dificuldades de aprendizagem ou deve tomar disposições para se ou ficar frustrado e encerrar seu emprego.

Há muitas acomodações que os funcionários incutir em sua jornada de trabalho para ajudá-los a superar suas dificuldades. Essas modificações incluem a lista diária de metas e prioridades, definir limites de tempo para realizar tarefas prioritárias, completando obra inacabada depois de horas, consultando colegas de trabalho durante os tempos de confusão, localizar ou criar um espaço de trabalho tranquilo, com o mínimo de distrações e pedir aos outros para passar por cima obra acabada para verificar se há erros devido a deficiência. Se um adulto com dificuldades de aprendizagem podem implementar essas estratégias, não há nenhuma razão para que ele não pode com sucesso trabalhar os mesmos tipos de trabalhos como adultos sem dificuldades de aprendizagem.