Paraprofessionals fornecer apoio instrucional para os alunos sob a supervisão de um professor certificado. Sob o No Child Left Behind diretrizes, há uma série de posições que, em Idaho, seriam consideradas paraprofessionals: Título I Instrucional assistente, ELL Assistente de Instrução, Educação Instrucional assistente especial, companheiro Juventude, OT / PT técnico e Biblioteca assistente de mídia.
Para trabalhar como um paraprofessional em uma escola que recebe fundos Título I, o indivíduo deve ter completado dois anos de estudo universitário (32 créditos universitários) ou ter um grau de associados ou superior. Uma pessoa também pode qualificar-se para trabalhar como um paraprofessional se ela passa o estado ParaPro Avaliação.
Um indivíduo que não tenha pelo menos 48 horas de crédito da faculdade deve tomar a Avaliação ParaPro. A partir de 2010, Idaho começou a pensar em aumentar as horas de faculdade necessárias para 48-, assim, qualquer pessoa que tenha menos do que isso não vai ser capaz de trabalhar como um paraprofessional a menos que ele toma o teste de avaliação. O teste custa R $ 40, e muitos distritos escolares vai pagar esta taxa para os seus empregados. O teste é composto de 90 questões de múltipla escolha, abrangendo leitura, escrita e matemática. O site Educational Testing Service (ETS) oferece um guia de estudo on-line.
A maioria dos distritos escolares em Idaho exigir que um paraprofessional passar por uma avaliação de competência. Essas avaliações geralmente consistem de 10 princípios, garantindo que o paraprofessional tem um conhecimento básico da disciplina ensinada, que ela entende como os alunos aprendem e pode ajudá-los e que o paraprofessional entende que os estudantes diferem em sua abordagem à aprendizagem. Paraprofessionals também são obrigados a usar uma variedade de técnicas de instrução e comunicação e exibir a capacidade de implementar os planos de ensino.
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