Descrição Child & Adolescent Case Manager Job

serviços comunitários ressurgiu na década de 1960 como uma resposta crítica às necessidades humanas e problemas. gestão de casos foi identificado como um tipo de prática utilizada para efeitos de vincular indivíduos e famílias com serviços disponíveis dentro da comunidade. Mais recentemente, Zoffness e colegas definidos gerenciamento de casos como um tipo de prática em que os serviços são facilitados e coordenado por um gerente de caso para fins de atendimento às diversas necessidades dos indivíduos. O gerente da criança e do adolescente caso foi descrito como oferecendo assistência na ligação e fortalecimento casa e serviços e programas de base comunitária, a fim de responder mais eficazmente às necessidades de crianças, jovens e famílias.

princípios e valores específicos servir de base para a criança e gestão de casos de adolescentes. Cedo e Poertner identificou cinco princípios reflexivas de gestão de casos: (1) A ênfase colocada no trabalho com as famílias, com os pais determinar o quanto eles querem ser envolvidos com o Process- (2) O contato freqüente é mantido com a família, (3) O gerente de caso é responsável por assegurar que as crianças, jovens e famílias ter acesso a necessária recursos- comunidade (4) a tomada de decisão no processo de gestão caso envolve a criança e precursor e (5) os resultados de gestão de casos estão focados no fortalecimento da família funcionando.

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O gerente da criança e do adolescente caso é responsável por uma série de funções. Cedo e Poertner sugeriu essas funções incluem a avaliação, planejamento, ligando, monitoria e advocacia. Cada função envolve atividades específicas que são realizadas para efeitos de aumentar o funcionamento familiar. Avaliação centra-se na identificação das necessidades, forças e objetivos enquanto planejamento é dirigido para o estabelecimento de metas. Vinculação é o processo pelo qual as crianças e famílias são referidos serviços comunitários. O monitoramento envolve esforços em curso para garantir os objetivos estão sendo alcançados, enquanto a advocacia está trabalhando em nome da família para ter certeza de que as necessidades críticas sejam atendidas.

gerentes de crianças e casos adolescente pode trabalhar com um número de organizações comunitárias em respondse às necessidades daqueles a quem servem. Donner e seus colegas enfatizaram a importância de distinguir entre e estabelecer ligações com aqueles que são formais, bem como sistemas ajudando informais. sistemas de serviços formais podem incluir escolas, igrejas, programas de saúde mental, agências de bem-estar infantil e organizações de saúde, enquanto os sistemas de serviços informais são mais frequentemente operados por voluntários. serviços informais lacunas alvo não foi preenchido pelo sistema formal, como transporte, tutoria e apoio social.

Independentemente de saber se os serviços oferecidos são formal ou informal, há um conjunto de habilidades que os gerentes da criança e do adolescente de casos precisa para ser eficaz. Para realizar avaliações e se envolver no planejamento, a criança e gerente do caso do adolescente deve ter boas habilidades em entrevistar e documentação. Em funções associadas com vinculação e referindo crianças e famílias aos sistemas de serviços de implementação, o gerente de caso precisa ter habilidades em negociação, colaborando e corretagem. acompanhamento eficaz pode ser alcançado através da aplicação de competências em avaliação do caso. Advocacy é oferecido através da capacidade do gerente de caso para comunicar claramente em nome da criança e da família.

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Essas habilidades são mais frequentemente obtido pela criança e gerentes do caso de adolescentes, tanto de graduação e pós-graduação grau programas de serviços humanos. Educação Recursos Information Center oferece bons recursos para aprender mais sobre a criança e gestão adolescentes e as habilidades necessárias para a eficácia (consulte Recursos).