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Descrições Profissão Professor Substituto

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professores substitutos instruir os alunos na ausência de seus professores regularmente nomeados. Eles normalmente seguem os planos de aula dos professores regulares e se esforçam para manter os procedimentos de sala de aula e procedimentos disciplinares normal. professores substitutos são contratados por escolas privadas independentes, distritos escolares públicos ou dioceses católicas que administram escolas privadas católicas. Nas últimas duas configurações, substitutos contratados são normalmente enviados para qualquer escola dentro do sistema que precisa de um professor substituto.

Um professor de música e seus alunos estão trabalhando em conjunto.


Para prosperar no trabalho, professores substitutos devem ser capazes de adotar facilmente as estratégias de ensino dos professores regulares e seguir os seus planos de aula com precisão. Eles também precisam fortes habilidades de comunicação para instruir os alunos de uma forma clara e compreensível. Alguns estudantes, especialmente aqueles na escola primária, podem levar mais tempo para construir relações estreitas com os novos educadores, então professores substitutos precisa de um bom senso de humor para manter os alunos felizes e engajados. Uma atitude positiva também é essencial, uma vez que estes professores devem lidar com a perspectiva de ensinar um novo grupo de estudantes a cada poucos dias. substitutos do jardim de infância deve ser paciente, uma vez que alguns pré-escolares podem lutar com materiais de aprendizagem. substitutos ensino fundamental e médio precisam fortes habilidades de gerenciamento de sala de aula para gerir eficazmente alguns alunos que podem ser desrespeitoso ou rude.





Um professor substituto assume todas as atribuições do educador ela está substituindo. No início de um dia de escola, ela relata para a escola e recolhe os horários dos cursos, folhas estudante de atendimento e outros documentos relevantes da secretária da escola. Na sala de aula, o professor substituto instrui os alunos de acordo com os planos de aula delineadas pelo professor ausente, responde a perguntas dos alunos, e emite e marcas atribuições. Se os alunos geralmente têm pausas no meio da aula, ela tem a responsabilidade de dar aos alunos as quebras. Em uma classe de educação especial, ela ajuda os alunos a usar ferramentas de aprendizagem assistivas tais como leitura de cartões de foco.