Tecnologia de comunicação à distância

tecnologias de comunicação à distância estão sendo usados ​​para comunicar a informação a grandes grupos de pessoas através da Internet. Por exemplo, uma classe da faculdade, poderão utilizar tecnologias de ensino à distância para realizar uma reunião semanal para passar por cima de leitura atribuída, enquanto um grupo de parceiros de negócios podem optar por realizar reuniões com a sua sede West Coast via vídeo conferência.

Talvez a forma mais popular de se manter em contato através da Internet é o software Skype. Skype permite aos usuários criar um nome de usuário e logar-se para fazer chamadas de voz e vídeo gratuitas pela Internet. Outra forma popular de comunicação on-line é o programa Ventrilo, que é projetado mais para grupos de pessoas como uma maneira de conhecer online.

A capacidade de compartilhar uma única tela é útil para ambas as salas de aula on-line e parceiros de negócios. Software como Yuuguu permite que uma única pessoa para compartilhar sua tela com um grupo inteiro, com a capacidade de entregar o controle da tela para qualquer pessoa no grupo a qualquer momento, tornando este um serviço útil para conferências on-line.

Uma vantagem da tecnologia de comunicação à distância é que ele permite que os participantes se reúnem em um único local online a partir de literalmente qualquer lugar do mundo. Um participante muitas vezes só precisa criar um nome de usuário e senha para ser capaz de participar de uma reunião on-line.

ambientes de aprendizagem online também permitem que as salas de aula da faculdade para continuar, apesar pandemias ou surtos imprevistos. Segundo a Pesquisa Sloan de aprendizagem online, "a gripe suína levou muitas escolas a desenvolver planos de contingência para pandemias no campus. A pesquisa constatou que dois terços das escolas têm planos formais para lidar com um surto. Substituindo cursos on-line para aulas face-a-face é um componente de 67 por cento desses planos."

De acordo com a mesma pesquisa de aprendizagem on-line, "Apesar de todos os dados que mostram o crescimento e interesse em educação on-line significativo, ainda há alguns membros da faculdade que se recusam a ensinar na Web. O estudo constatou que a aceitação de ed on-line por professores tem permanecido constante desde a primeira pesquisa foi publicada em 2002. Menos de um terço dos oficiais acadêmicos principais - ou seja, reitores, decanos, e assim por diante - acredito que sua faculdade aceita o valor e legitimidade da educação online."

Devido à crescente globalização dos negócios e aprendizagem, a tecnologia de comunicação à distância parece estar ganhando importância. De acordo com a terceira de março de 2010, edição de "Tecnologia Campus," "Por praticamente todas as medidas, a aprendizagem electrónica está experimentando um crescimento sem precedentes e continuará a fazê-lo no futuro previsível."