Jogos para o pensamento divergente

pensamento divergente gera vários pensamentos sobre um tópico específico dentro de um período limitado de tempo. Ele quebra um tópico em várias partes para ajudá-lo a entender os diferentes aspectos que abrange. Este tipo de pensamento é espontânea, e gera ideias aleatoriamente. Algumas das técnicas que podem ser usados ​​para estimular o pensamento divergente incluem brainstorming e freewriting. Jogos também são usados ​​para gerar idéias usando o pensamento divergente. Um jogo pode enriquecer a aprendizagem, promover conceitos de compreensão e de destaque ensinados em sala de aula.

Cérebro Explosão promove o pensamento divergente, fornecendo uma oportunidade para que grupos de gerar várias idéias para um determinado tópico. Para jogar Explosão do cérebro, você precisa de um grande dado e uma lista de tópicos. Se o jogo está sendo jogado em um ambiente de sala de aula, selecionar tópicos que os alunos aprenderam. Divida um grupo de indivíduos em duas equipes e rolar o dado. O número que é enrolado irá determinar o número de palavras que uma equipe tem que vir acima com um tema específico. Alguns dos tópicos temáticos que você pode escolher para o jogo incluem vestuário, alimentação, actividades sazonais, sentimentos, fitness, autores, esportes, astronomia e países.

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Os alunos podem usar anúncios que conectam diferentes pensamentos para este jogo. Uma frase como "comida é para o olho como o perfume é para o nariz" conecta diferentes pensamentos. Um instrutor pode fornecer um fragmento de frase como “comida é no olho como” e pergunte a um estudante para completá-lo. Uma vez que um aluno completar a frase, ele é obrigado a vir para cima com outro fragmento e pedir a alguém na classe para completá-lo. Este jogo demonstra que pensamentos diferentes podem ser ligados e que encoraja o pensamento de grupo.

Puxando Pockets é um jogo de resolver o problema que incentiva o pensamento divergente. Ele é baseado no raciocínio rápido, o acaso e surpresa. Divida a classe em grupos e criar um problema para eles para resolver usando o pensamento divergente. Anote vários problemas em pedaços de papel, e coloque uma em um bolso. Neste caso, um bolso pode ser um saco do laço, caixa, frasco de plástico ou envelope. Cada bolsa deve ter um problema. Os grupos de escolher um bolso e tentar resolver o problema dentro dentro de um período de tempo especificado.

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Um instrutor pode vir até com um tema e pedir aos alunos para se concentrar nele. Os alunos devem escrever sobre o tema para cerca de 20 minutos sem parar. Durante esta atividade, os estudantes devem anotar todas as idéias que eles têm sobre o tema, sem revisão ou revisão. Freewriting permite que um indivíduo para chegar a uma variedade de pensamentos sobre um determinado tópico dentro de um período limitado. As idéias podem ser reestruturada, mais tarde, usando o pensamento convergente.