Como fazer Spinners Probabilidade de projeto

Peça aos alunos para rastrear o objeto circular, como uma tigela, em seus pedaços de papelão. Então, tê-los cortar o círculo eles simplesmente rastreado. Tê-los repetir este processo com um pedaço de papel da impressora.

Peça aos alunos para dobrar a peça circular de papel de impressora que acabou de cortar em iguais trimestres de encontrar o centro do círculo. Tê-los picar um pequeno buraco no centro do círculo de papel com a ponta de um lápis. Utilize este estêncil de papel para marcar o centro do círculo de papelão.

Cortar uma seta fora de estoque cartão que é ligeiramente menor do que o raio do círculo de papelão, o comprimento exato da seta não importa. Laminado esta seta cartolina para ajudar a girar ao redor do círculo de forma mais suave.

Peça aos alunos dividir seu círculo em seções que representam as probabilidades de cada resultado da situação e rotular as diferentes seções em conformidade. Então, se eles estavam fazendo um spinner para representar as chances de conseguir caudas ou cabeças quando lançando uma moeda que iria dividir o círculo em duas metades iguais.

Laminar a parte superior do círculo de papelão para ajudar a rotação da seta suavemente.

Anexar a seta laminado para o centro do círculo de papelão com um colchete. Utilizar a extremidade pontiaguda do Brad para perfurar através da extremidade da seta, pelo menos, um quarto de uma polegada a partir da extremidade. Agora, os estudantes podem girar a seta em torno do botão rotativo para ver como probabilidade afeta resultado.