Apresentação vs. Treinamento

existem muitas semelhanças entre apresentações e treinamento. Formação, muitas vezes envolve apresentação como um método de ensino. As apresentações podem resultar em aumento do conhecimento dos participantes, assim como o treinamento faz. Ambas as apresentações e treinamento tente escolher a maneira mais eficaz para oferecer informações para uma audiência. No entanto, a intenção do apresentador difere entre apresentações e treinamento.

De acordo com Westside Toastmasters - um capítulo da costa oeste da Toastmasters International, uma das organizações que promove a falar em público e liderança - há seis principais propósitos das apresentações: informar, instruir, entreter, inspirar, ativar e persuadir. Formação, por outro lado, procura só para informar e instruir. Os outros fins de apresentações pode aumentar a motivação e valorização dos formandos, mas o treinamento não requer deles. Formação visa melhorar as habilidades necessárias para realizar tarefas com sucesso, o que não é o propósito de uma apresentação.

Apresentações tendem a se concentrar em ações do apresentador, enquanto os participantes permanecem receptores passivos. Formação incide sobre os participantes, que participam com o apresentador eo material. Durante o treinamento, os instrutores podem dividir um grupo em menores de duas ou três pessoas para completar exercícios práticos e tirar proveito de feedback de desempenho interativo. Apresentações raramente requerem a participação do público ativo. Apresentações requerem menos tempo para participar de treinamento e raramente têm a lição de casa. A maioria de treinamento dura mais tempo do que uma única apresentação e pode envolver a lição de casa antes e durante o curso de instrução.

equipamentos de áudio-visual ajuda os materiais apresentador mostram que o apoio conteúdo da apresentação. Frequentemente, os apresentadores falar para mais de 100 pessoas ao mesmo tempo. Portanto, um microfone e de longa distância ponteiro ajuda. A audiência apresentação traz qualquer equipamento de que necessitam para tomar notas. Para o treinamento, o apresentador ou organização fornece equipamentos para ajudar o público a compreender e praticar habilidades. Instrutores projetar o treinamento com exemplos e exercícios para os participantes para usar em seus equipamentos fornecidos. grupos de treinamento são geralmente menores que um público de apresentação. Portanto, os instrutores geralmente não necessitam de microfones e ponteiros distância.

Avaliando uma apresentação significa avaliar o apresentador. Avaliando formação significa avaliar as habilidades e conhecimentos adquiridos pelo público. O Projeto Cain em engenharia e profissionais Communications sugerem avaliar uma apresentação em uma escala de classificação de pobres para grande ao longo das dimensões de organização, de conteúdos, distribuição, uso de recursos visuais e capacidade de lidar com perguntas e questionadores. No treinamento, a avaliação considera competências adquiridas do participante. avaliações de treinamento podem incluir a avaliação de conhecimento e habilidade proficiência tanto como uma medida de resultado ou uma comparação de habilidades antes e após o treinamento.