Sinais e sintomas de TDAH em 5 Year Olds

A Clínica Mayo define Déficit de Atenção e Hiperatividade como uma condição crônica em que uma criança apresenta continuamente desatenção, hiperatividade e comportamento impulsivo. O Centro de Controle de Doenças (CDC) estima que 4,4 milhões de crianças em idade escolar sofria de TDAH em 2003. Cerca de 4,1 por cento da amostra pesquisada caiu entre as idades de 4 e 8.

TDAH em crianças de 5 anos de idade pode ser muito diferente do que os sintomas de seus colegas mais velhos. As crianças estão apenas começando a escola nesta idade, por isso é aconselhável olhar para fora para sintomas como dificuldade em manter o foco em uma tarefa ou quando no jogo, dificuldade em seguir regras ou completar o trabalho, e muitas vezes perder itens como lápis, livros ou brinquedos. As crianças com TDAH também são facilmente distraído e incapaz de ficar parado.

Existem três tipos de TDAH, cada tipo exibindo sintomas ligeiramente diferentes. Tipo desatento é difícil reconhecer porque essas crianças não são uma distração para a classe. Eles normalmente não perturbar classe por sair seus assentos ou contando piadas em momentos inoportunos. Em contraste, as crianças com hiperativo impulsivo Tipo ADHD / pode ter problemas para controlar sua fala e energia. Estas crianças podem tomar decisões sem pensar neles, mas eles também têm mais capacidade de prestar atenção. Finalmente, uma criança com Combinada Tipo TDAH luta com tanto desatenção e hiperatividade.

Existem diferenças prevalentes entre meninos e meninas diagnosticadas com TDAH, segundo a pesquisa supervisionado por psicólogo Lesley Jameson. As meninas tendem a sofrer com a Desatento Tipo de TDAH e muitas vezes aparecem mais retraído e ansioso. Meninas com este diagnóstico também geralmente têm mais problemas com a atenção que os rapazes. Jameson aponta que, porque essas meninas não se comportam mal na sala de aula, suas lutas são mais propensos a ser negligenciado.

Meninos com TDAH tendem a cair sob o tipo hiperativo / impulsivo. Eles são mais propensos a aparecer inquieto, não cooperativo e desinteressado em seguir regras. Devido a esta tendência, Jameson observa, os meninos são três vezes mais propensos a ser identificados como sofrendo de TDAH.