Como escrever Ensinar Metas e Objetivos

Escrever metas anuais que descrevem o que você quer que seus alunos a aprender até o final do ano escolar. Talvez você quer que eles sejam capazes de escrever uma análise sobre um poema curto ou história, ou para ser capaz de conduzir a pesquisa primária e secundária em um tópico. Talvez você quer que seus alunos para ser capaz de rever pesquisa feita por seus pares.

Determine o que você quer que seus alunos a dominar até o final do primeiro semestre. Seja específico. Por exemplo, talvez você deseja para eles para avançar em seu nível de compreensão de leitura, escrevendo frases complexas dentro de parágrafos completos. Consulte as diretrizes distritais e currículo estado como fonte. Construa seus objetivos em torno de suas observações de aprendizagem dos alunos sobre semestres ou formação passadas.

Escrever metas trimestrais. A maioria das escolas públicas têm quatro trimestres de nove semanas durante o ano escolar. Escolha lições para se ajustar ao espaço de tempo. Por exemplo, você pode escolher um romance que se encaixa nesse cronograma bem, como "To Kill a Mockingbird". Peça aos seus alunos para realizar pesquisas históricas relacionadas com temas do romance nas primeiras duas semanas. No final, que os alunos preparar uma apresentação que compara o livro para o filme. Distribua um cronograma de leitura com datas de quiz e datas de vencimento listados.

Escrever metas e objetivos semanais. Talvez você quer que seus alunos para completar um experimento de laboratório ou memorizar uma lista de palavras do vocabulário a cada semana. Talvez usar um dia por semana para incorporar mostrar e dizer ou uma hora de leitura silenciosa. Dê aos seus alunos uma vantagem de aprendizagem, proporcionando-lhes uma programação consistente a cada semana.

Escrever e publicar objetivos diários na sala de aula. Considere quebrar seu programa de ensino em três partes. Por exemplo, começar com uma lição warm-up, em seguida, implementar um tempo de trabalho para os alunos usarem informações recém-aprendido, e terminar com um tempo limite para os alunos para resumir e refletir sobre o que aprenderam durante o dia. Peça aos alunos que seu próprio ritmo durante todo o dia na escola. Permitir-lhes a sentir uma sensação de realização que cumpram as metas diárias da sala de aula.