Quais são as desvantagens de um sistema de comunicação Picture Exchange?

A Picture Exchange Communication System (PECS) é vital no ensino de comunicação e interação habilidades para crianças com autismo. As crianças autistas têm dificuldade para sequenciar palavras dentro de uma frase devido a distúrbios do desenvolvimento neural. PECS pode ajudar a resolver o problema construção da frase e permitir que as crianças autistas a ser independente em suas vidas diárias. No entanto, este sistema de comunicação tem várias limitações.

Pais e educadores que desejam usar PECS exigem efetivamente treinar usando cartões de imagem e ligantes. O treinamento vem em seis fases e é demorado. As fases iniciais, por exemplo, envolve aprender a ensinar crianças autistas como solicitar itens espontaneamente, usando cartões de imagem prontas. O treinamento também ajuda você a comentar sobre suas idéias e responder às suas perguntas em classe. estratégias de ensino do PECS como "avisar e reforço" são protocolos educacionais criados por behaviorista americano, autor e filósofo social, Frederic Skinner.

Usando a comunicação não-verbal torna difícil de alcançar habilidades de comunicação normais. O sistema PECS, por exemplo, atrasos de fala em crianças autistas, e isso suprime a sua capacidade de explorar o seu potencial de aprendizagem e melhorar suas notas acadêmicas. Pais e educadores, portanto, deve fazer um esforço extra para ajudar as crianças que usam PECS para aprender. Isso pode exigir que os pais e professores a gastar mais tempo e dinheiro.

PECS pode se tornar um fator limitante quando os indivíduos autistas melhorar a sua capacidade de comunicar, porque pode não haver sempre cartões de imagem adequados para permitir que a criança a comunicar seus pensamentos. A incapacidade de se comunicar com a criança claramente podem tornar professores e terapeutas interpretar mal suas necessidades e ideias, trazendo confusão e frustração no processo de aprendizagem.

É um desafio para manter-se com as necessárias adaptações para PECS para ser eficaz. Ao utilizar este sistema, você deve constantemente ajustar a placa de fichário ou imagem segurando os cartões de imagem. Você precisa adicionar complexas cartões de imagem como o aluno melhora suas habilidades de comunicação. Isso torna necessário para a maioria das pessoas que usam PECS para acessar um computador e uma impressora, tornando o processo de aprendizagem caro. Computadores e impressoras tornam possível para os alunos em diferentes estágios de usar imagens que são únicas para o seu nível de aprendizagem.