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O que é um Coordenador de Serviços de Intervenção Precoce?

A intervenção precoce refere-se a serviços terapêuticos, educacionais e médicos prestados a crianças desde o nascimento até 3 anos de idade. A intervenção precoce é destinado a crianças que são identificados como tendo ou estar em risco de desenvolver uma deficiência. Parte C dos indivíduos com deficiência Education Act, ou IDEA, é a lei federal que prevê o financiamento de estados para oferecer serviços de intervenção precoce.

Serviços de Intervenção Precoce



  • Intervenção Precoce incorpora muitos serviços diferentes que bebês e crianças com deficiência precisam, a fim de atingir o seu potencial. Estes serviços podem incluir terapia da fala, fisioterapia, terapia ocupacional, serviços de educação e de transporte que permite às famílias para acessar locais de serviço.

Avaliação



  • Cada criança deve receber extensa avaliação para atrasos no desenvolvimento. Estas avaliações são agendadas e monitoradas por um coordenador de serviços. O coordenador do serviço podem estar envolvidos na avaliação real ou ela pode simplesmente programar outros profissionais para ajudar neste processo. Os resultados da avaliação ajudar a equipe IFSP identificar as áreas para as quais são necessários serviços.

Ambiente natural



  • A filosofia central da intervenção precoce é a prestação de serviços no ambiente natural da criança. Isso significa que vários serviços terapêuticos ocorrem em casa, creche da criança, ou em instalações de bairro sempre que possível. Coordenação desses serviços requer planejamento, programação e ajudando famílias acessar os serviços.

Coordenador de serviços



  • As funções principais do coordenador de serviços de intervenção precoce são para planejar, organizar e supervisionar a implementação de serviços de intervenção precoce necessárias por famílias. Além disso, o coordenador deve manter a papelada necessária para clientes de intervenção precoce. O coordenador em seguida, monitora e avalia os serviços prestados e ajusta-las de acordo com as necessidades das famílias.

IFSP

  • IDEA requer o desenvolvimento de um IFSP ou Plano de Serviço Familiar Individualizado para cada cliente intervenção precoce. Uma equipe de profissionais trabalha com a família para determinar quais serviços são necessários para a criança. Objetivos são desenvolvidos para cada área de serviço. O IFSP é o contrato de ligação entre os profissionais de serviço e da família cliente que descreve os serviços e metas para a criança. O IFSP afirma especificamente as datas em que os serviços vão começar, quantas vezes os serviços serão prestados e que os profissionais são responsáveis ​​por cada serviço.

monitoração

  • O coordenador de serviços de intervenção precoce é responsável por monitorar os serviços prestados à família cliente. Isso pode envolver a comunicação com os profissionais de familiares e de serviços, a recolha de dados sobre o progresso da criança, e agendamento de solução de problemas para a família e os profissionais. Como os serviços são implementados, o coordenador do serviço pode precisar fazer alterações para o IFSP com a ajuda da equipe e da família, a fim de melhor atender as necessidades da criança. O processo de monitoramento inclui avaliação contínua dos serviços e o progresso da criança individual.

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