Como melhorar a moral dos professores

A abordagem colaborativa para a liderança promove a congruência e confiança entre os administradores e professores, melhorando assim a moral. Usando essa abordagem significa facilitar a entrada de professores no que diz respeito aos objetivos escolares e estratégias para a aprendizagem do aluno, incluindo as políticas operacionais, métodos de instrução e mudança curricular. Este tipo de entrada capacita professores e requer um administrador ou diretor que tem fortes capacidades de liderança, é claro sobre as responsabilidades do trabalho e que pode construir confiança e relacionamento, e mostrar confiança na capacidade dos professores.

Permitir aos professores a liberdade para tomar decisões sobre o seu ensino em sala de aula e processo de instrução. Evite procedimentos restritivos que tiram inovação e criatividade na aprendizagem. dos professores de confiança credenciais, competência e habilidades para tomar decisões sobre métodos mais benéficos para os alunos a aprender. Ambientes onde autonomia do professor nas decisões de instrução é abraçada moral aumento professor. De acordo com o "Manual do administrador para Melhorar Faculdade moral", uma escola abraçando autonomia do professor é provável visto como profissional contra burocrática e como um ambiente mais gratificante em que os professores podem prosperar.

Fornecer aos professores condições de trabalho positivas e construtivas. Um ambiente de trabalho construtivo engloba um clima positivo que promove a unidade, cooperação e aceitação. Este tipo de ambiente também promove a aprendizagem de professores e desenvolvimento e oferece professores oportunidades para se comunicar e compartilhar idéias com outros professores. O relatório do Magendri Perumal revela que a falta de relações unificadores diminui a moral dos professores. Um ambiente construtivo também permite tempo suficiente para os professores para completar funções de trabalho e tratar de assuntos pessoais, como a gestão de stress. Alta tensão se correlaciona com o descontentamento de trabalho e baixa moral.

Os professores que têm forte apoio dos pais são tipicamente mais satisfeitos com seu trabalho, que se traduz em maior moral professor. Muitos professores relatam que os pais não estão suficientemente envolvidos na aprendizagem do seu filho, mas o apoio dos pais é vital para o processo de educação e eficácia do professor. Aumentar o envolvimento dos pais pode não ser fácil, mas conseguindo fazer isso traz um impacto positivo não só na moral dos professores, mas também na aprendizagem dos alunos. No entanto, ninguém fator sozinho pode levantar a moral dos professores. Perumal conclui: "Se a moral dos professores está a ser levantada e clima escolar melhorou em seguida, as pessoas que devem trazer essa mudança são os professores, administradores, alunos, pais e comunidade escolar. As estratégias discutidas acima, ao fornecer soluções para os problemas de baixa moral e clima escola pobres, requer o compromisso ea obrigação de todas as partes interessadas para garantir que eles trabalham ".