Como construir a consciência disciplina nas Escolas

administração escolar deve manter conversações com os alunos para esclarecê-los sobre o objectivo da disciplina e da importância de ficar longe de punição. Alguns estudantes têm a percepção de que a disciplina deve envolver conflitos com professores e punição física. A escola pode começar a mudar essa percepção, e ajudar as crianças a entender que a disciplina é alcançável através de recompensas e cooperação. As escolas também devem ajudar os alunos a se sentir bem sobre si mesmo, porque de acordo com Save the Children, as crianças que se sentem bem consigo mesmas se comportar bem. As escolas não podem promover a disciplina em seu próprio- deve haver colaboração dos pais, governo e outras escolas do distrito.

De acordo com o pesquisador da educação, estratégias de apoio comportamentais que promovem a consciência disciplina deverão desenvolver sistemas de toda a escola para ensinar e comunicar regras de comportamento e estudantes de recompensa aderir. estratégias de apoio envolvem a criação de uma cultura escolar reforçada através de intervenções de apoio e sala de aula individuais. apoio individual é apropriado para crianças com comportamento grave e persistente problema. Nesta abordagem, os professores tornam-se modelos para a disciplina e recompensar o bom comportamento para desencorajar os comportamentos anti-social.

As escolas podem criar consciência a disciplina através da construção da personalidade das crianças individuais através de uma abordagem social, aprendizagem emocional. Incutir disciplina em crianças começa, permitindo a auto-consciência, a consciência social, responsável tomada de decisões, auto-gestão e habilidades de relacionamento entre as crianças. Quando as crianças têm estes valores de auto-disciplina, torna-se mais fácil para eles interpretar e aderir às regras e evitar comportamentos inadequados. Também torna mais fácil de construir habilidades dos alunos para as relações emocionais e sociais com professores e colegas sem conflitos.

De acordo com a abordagem ecológica para a educação, a estrutura da sala de aula bem gerida e actividades promover a auto-disciplina através da coordenação e cooperação com seus pares. Eles também facilitam expectativas lógicas, orientação e motivação dos alunos. design de edifícios escolares podem ser ferramentas eficazes para criar a consciência de disciplina, de acordo com JCJ Arquitectura, Laposta. Concepção de edifícios escolares educa crianças sobre as expectativas e cultura da sociedade, pois funciona como o “terceiro professor." Uma escola bem iluminado, com ar fresco, ambiente calmo e menos ruído define fundo para a disciplina. Um projeto da escola pode igualar a sua missão disciplina. Por exemplo, um projeto que permite abertura e colaboração, incentivando os alunos e professores a espreitar é apropriado para promoção da disciplina.