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Character Jogos de Construção por 10 Year Olds

A maioria das crianças de 10 anos de idade aprendem melhor através da experiência e interação, assim que os jogos são um dos métodos de ensino mais eficazes para este grupo etário. Jogos que ensinam educação do caráter permitir que as crianças que representem situações diferentes e para explorar questões éticas de uma forma segura e interessante. Muitos currículos de educação personagem se concentrar em seis pilares do Instituto Josephson de caráter: confiança, respeito, responsabilidade, imparcialidade, assistência e cidadania.

Jogos de Team Building

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    jogos de construção de equipe pode ser usado para ensinar muitos traços de caráter. Ao exigir um grupo para trabalhar em conjunto e ouvir uns aos outros, jogos de team-building ensinar confiabilidade, respeito, responsabilidade e carinho. Um jogo simples de team-building para crianças de 10 anos é "Hélio Hoop". Este exercício é melhor realizado com um grupo de oito a 12 crianças. Para jogar, tem o suporte grupo em um círculo em torno de um bambolê. Peça a todos os jogadores para manter as suas dedos indicadores, e coloque o bambolê para que ele está descansando em cima de todos os dedos do jogador. O objetivo da atividade é para o grupo de diminuir o aro para o chão, sem permitir que o aro de perder o contato com o dedo de ninguém. Se alguém perde o contato com o aro, eles devem levantar o aro de volta e começar de novo. Porque todo mundo está se esforçando para manter contato com o aro, a princípio o aro vai subir em vez de descer. Este é um bom jogo para ensinar a responsabilidade, porque os jogadores tendem a culpar os outros para elevar o aro em vez de baixá-lo em vez de reconhecer sua própria responsabilidade no jogo.

Jogos de RPG



  • role-playing games permitem que as crianças a imaginar-se em diferentes situações e fazer várias decisões éticas (ou não-éticos). Para jogar, escolher qualquer situação ética em que as crianças podem encontrar-se, como sendo oferecido as respostas a um teste. Atribuir funções diferentes para cada criança, para que eles possam explorar respostas diferentes para a situação. Por exemplo, um aluno poderia concordar para enganar, outro podia recusar as respostas, mas não disse nada, e um terceiro aluno poderia dizer ao professor. Depois do jogo, planejar uma discussão em que as crianças podem refletir sobre as melhores escolhas na situação.

Real-Life Games



  • jogos da vida real incorporar a educação personagem em situações da vida. Muitos grupos incorporar jogos como este na vida diária do grupo. Por exemplo, uma sala de aula poderia ter um jogo em curso em que os alunos recompensar o outro a qualquer momento que observar um dos seus colegas que praticam um bom traço de caráter. Se um aluno percebe outro ser carinhoso, talvez ajudando um estudante mais jovem, ele pode apontar essa ação para o professor e premiar o aluno carinho com uma bola de gude. A classe recolhe os mármores de caracteres em um frasco, e quando o frasco está cheio, toda a classe recebe um prêmio.

Jogos lição objetiva

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    Parábolas são ajudas visuais que demonstram verdades sobre traços de caráter. Parábolas são frequentemente ensinada como uma aula em que um professor demonstra a actividade de um grupo de crianças, mas eles podem ser ainda mais eficazes quando são feito como um jogo em que todas as crianças podem participar usando os objetos. Um exemplo de uma lição que pode ser usado para ensinar configuração responsabilidade e objetivo é a lição de pedras, seixos e areia em uma jarra. Dê a cada criança um grande frasco meio cheio de areia, um recipiente de seixos e um recipiente de grandes rochas. Os seixos e rochas deve ser demasiado grande para caber na metade do frasco. O objetivo do jogo é para caber todos os objetos dentro da jarra grande. A solução é para esvaziar a areia para fora do frasco e colocar as pedras grandes em primeiro lugar, depois os seixos e, em seguida, a areia. O ponto da lição é que você deve abrir espaço para as coisas mais importantes na vida - as pedras grandes e importantes responsabilidades - primeiro, e então haverá espaço para as coisas menores.

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