Treinar a Estratégia de instrutor

Os funcionários são o maior ativo de uma empresa. Desenvolver esse recursos humanos através da formação é fundamental para uma empresa para realizar a sua visão. Os adultos aprendem de uma forma diferente do que eles fizeram como os alunos da escola. Um treinador precisa abordar essas diferenças para criar um ambiente de aprendizagem adequado para adultos.

Os adultos aprendem através de canais sonoros, visuais ou cinestésicas. Desenvolver materiais de treinamento que utilizam cada um dos canais. A aprendizagem é conectado a experiência passada, emoções e sentimentos. O treinador precisa se conectar com o público em um nível emocional para estabelecer uma conexão com eles e ganhar sua confiança. Adultos são extremamente ocupados, então eles precisam de saber o treinamento é relevante e imediatamente útil para eles antes que eles vão se engajar no processo de aprendizagem. Adultos são utilizados para multi-tasking, não sentado em uma sala de aula. Eles vão precisar de tempo para conversar e processar a informação. Construir atividade na formação para acomodar isso.

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Realizar uma avaliação das necessidades e uma avaliação platéia antes de desenvolver o curso de formação. Seu público precisa de mais do treinador do que ensinar a um título do curso. Saiba quem é o público e quais são suas habilidades. Você pode achar que o curso precisa começar em um nível mais básico ou mais avançado do que o indicado. Reunir dados através de recursos humanos ou os supervisores, ou levantar os futuros alunos.

Desenvolver o curso de formação, começando com os objetivos de aprendizagem. Concentre-se nas necessidades do aluno para garantir que eles adquirem as habilidades e conhecimentos que necessitam. Criar a apresentação, utilizando todos os canais de aprendizagem. Projetar uma atividade que dá ao estudante a oportunidade de praticar a nova habilidade ou aprendizagem objetiva. Escolher o método ou métodos, de entrega e preparar os materiais do curso.

Escolha uma instalação que suporta um ambiente de aprendizagem. Criar uma aprendizagem onde as pessoas se sentem capazes, seguro e tem os recursos para aprender. Configure cedo para que o treinador pode cumprimentar os alunos que chegam. Bem-vindo pessoas para o curso e familiarizá-los com facilidade. Ir ao longo dos objetivos de aprendizagem e conteúdo do curso. Eliminar o estresse, deixando que eles sabem o que se espera deles através da formação e o que vai fazer. Criar a conexão emocional com os alunos. Isto irá estabelecer a sua autoridade e capacidade, além de ganhar a confiança alunos. Começar o ciclo de ensinar os objetivos de aprendizagem, praticar o que foi aprendido e fazer a transição para o próximo tópico.

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Avaliar os alunos a descobrir o que eles aprenderam. Isso geralmente é feito através de um exercício de grupo, onde os objetivos de aprendizagem são usadas para produzir um resultado. Há casos em que um teste é exigido por uma autoridade externa. Prepare uma avaliação que permita ao aluno a comentar sobre o curso eo instrutor. Use essa informação em que a avaliação para fazer melhorias no curso.