Os 4 Estágios de Mentoring Sucesso

Antes de uma relação de mentor / aprendiz pode começar, ambas as partes devem orientar-se uns com os outros. Esta orientação deve começar com básico ficando-to-know-você digitar perguntas e respostas, antes de se mudar para uma conversa mais profunda sobre o porquê de cada pessoa queria ser um mentor ou aprendiz. Essas conversas iniciais ajudar mentores e pupilos ficar a conhecer melhor uns aos outros, bem como fornecer insights sobre sua motivação para aderir a uma relação de mentoring.

Depois das apresentações iniciais, Zachary sugere a desenvolver um plano de acção. Mentees deve especificar o que, exatamente, eles estão buscando orientação e apoio e mentores deve especificar exatamente como eles podem oferecer a melhor ajuda. Este plano de ação deve ser para ambas as partes orientado. Por exemplo, o estudante pode indicar que seu objetivo é aprender a lidar com suas finanças pessoais, enquanto o mentor poderia indicar que seu objetivo é compilar uma lista de recursos que poderiam ajudar o estudante a lidar melhor com suas finanças pessoais.

próxima fase de Zachary envolve mentores e pupilos em desenvolvimento uma forma de avaliar se o plano está sendo implementado com sucesso. Em certo sentido, mentores e pupilos estão tentando descobrir uma maneira de grau de sucesso do outro. Por exemplo, o mentor poderia avaliar o aprendiz com base na capacidade do aprendiz para completar tarefas auto-selecionados, e o estudante poderia avaliar o mentor com base na vontade do mentor para fornecer feedback quando é perguntado dela.

Como o plano de acção se desenrola, e o relacionamento mentoring continua, tanto o mentor e aprendiz deve trabalhar para manter a eficácia do relacionamento. Isto significa satisfazer uns com os outros, rever suas avaliações do relacionamento, e fazer ajustes ao plano de acção ou os métodos de avaliação. Por exemplo, depois de uma semana difícil o estudante pode insistir em que ele e o mentor reunirá pelo menos duas vezes por semana para que o aprendiz é garantido feedback e apoio apropriado quando ele precisar.