Sobre Objectivos da Formação

Novos estagiários e estudantes universitários precisa saber por que eles estão sentados em salas de aula antes de processar novas informações. Compete formadores, professores e apresentadores para fornecer objectivos de formação no início do processo de aprendizagem. Estes objectivos estabelecer as habilidades e conhecimentos que devem ser alcançados com a realização de materiais do curso. Cada treinador deve continuar a promover objetivos além do primeiro dia para reforçar seus métodos de ensino. Ao incorporar objectivos de formação ao longo de uma semana, mês ou semestre, um educador desenvolve um método fácil de avaliar o progresso de cada aluno.

A função de um objetivo do treinamento é criar uma meta atingível pelo aluno durante o curso da sessão de treinamento. Por exemplo, um treinador de TI ensinando novos funcionários sobre software design proprietário irá incluir um objectivo sobre a criação de formatos de página sem falhas uma vez que o curso é completo. Para alcançar este objectivo, os formandos precisam preencher a lacuna entre o seu conhecimento prévio e o objetivo final, aderindo ao programa do treinador. Um instrutor utiliza objectivos de formação para avaliar seus alunos, se é uma carta grau ou uma aprovação / reprovação certificação necessária para o emprego.

Uma boa regra de ouro na criação de objectivos de formação é manter cada objetivo o mais curto possível sem deixar de fora detalhes importantes. A natureza concisa de um objetivo do treinamento torna mais fácil para apresentar em várias mídias, simples para os empregados não-iniciados e jovens estudantes a compreender e portáteis o suficiente para mostrar repetidamente durante uma sessão de treinamento. Os treinadores podem usar "Após a conclusão deste curso ..." como um prefácio para cada objetivo de padronizar o processo. Por exemplo, um instrutor história americana pode afirmar um objetivo claro, como "Após a conclusão deste curso, você deve ser capaz de listar os presidentes americanos e vice-presidentes em ordem cronológica."

O efeito primário dos objectivos de formação sobre um estudante é uma mentalidade mais relaxado do início de uma sessão de treinamento. Um estagiário pode usar objetivos, materiais didácticos e ferramentas de avaliação para obter mais confortável com o novo material. Se um treinador é reforçar esses objetivos regularmente, um estudante pode se recuperar de uma apresentação mal sucedida de trabalhar em direção a uma melhor qualidade ou de avaliação do empregado. Outro efeito de objectivos de formação é a uniformidade da educação de um grupo de estudantes para a próxima. Esta uniformidade reduz os custos de formação para o empregador e combina empregados em diferentes fases das suas carreiras, evitando erros de interpretação das metas da empresa.

Corporações, agências de recrutamento e objetivos sem fins lucrativos uso de treinamento para comunicar as suas técnicas e estilos para novos participantes. A editora contratação de novos editores, escritores e designers gráficos podem implementar livros de estilo únicos rapidamente, definindo objectivos de formação claros. As empresas de software são conhecidos para definir objectivos de formação muito específicas devido ao uso de software proprietário, a natureza altamente competitiva da indústria ea necessidade de novos estagiários para obter um início rápido. Cada funcionário e estudante que passou por um curso de formação pode olhar para trás, estes objectivos de formação no futuro para ver como seus conjuntos de habilidades têm progredido.

Instrutores e formadores devem apresentar objectivos de formação em todos os meios disponíveis através de seus empregadores. universidades universitários usam plataformas de aprendizagem on-line como BlackBoard e Desire2Learn para comunicar os objectivos de formação para alunos, professores e pessoal administrativo. As corporações podem colocar objectivos de formação em descrições de trabalho e páginas de intranet que são acessíveis apenas por funcionários autorizados. Os formadores devem repetir estes objectivos seguintes exames, demonstrações e outros pontos de divisão natural em sessões de formação para incentivar o progresso contínuo pelos formandos.