Como é reforço contingente usado?
reforço contingente é usado para reforçar a noção de que há algum tipo de consequência para ambos os bons e maus comportamentos. A consequência é dependente se a pessoa que presta o reforço quer o comportamento de parar ou continuar. reforço contingente é usado em casa, nas escolas e no local de trabalho, muitas vezes por pessoas que estão praticando não intencionalmente ou conscientemente.
tipos
reforço contingente vem em duas formas: positivas e negativas, ambos os quais são utilizados para aumentar a frequência de um comportamento desejado. O reforço positivo é uma recompensa dada depende um comportamento desejado. De acordo com o famoso psicólogo comportamental B.F. Skinner, reforço negativo ocorre quando "um evento desagradável que precede o comportamento [pessoa] é removido quando o comportamento desejado ocorre." Apesar das conotações em seu nome, o reforço negativo não é o mesmo como punição. É mais de uma recompensa, porque algo negativa é removido quando um comportamento desejado ocorre. Punição é uma consequência negativa dispensado em resposta a um comportamento indesejado na esperança de que o comportamento não irá ocorrer novamente.
Em casa
Os pais usam reforço contingente para controlar o comportamento de seus filhos. Por exemplo, se uma mãe quer uma criança a dividir os brinquedos com um irmão, ela pode oferecer elogios quando partilha ocorre. A criança gosta do elogio assim continua a compartilhar a fim de ganhar mais elogios. Este é o reforço positivo. Reforço negativo ocorre quando a mãe insiste continuamente que a parcela criança brinquedos, em seguida, pára quando a criança começa a compartilhar. A remoção do estímulo negativo (palestras persistente da mãe) incentiva o bom comportamento para continuar. Punição ocorreria se os brinquedos foram retirados porque a criança não iria partilhar com eles com o irmão.
Na escola
reforço contingente é visto nas escolas no sistema de classificação. A "UMA" é desejável e é uma forma de reforço positivo. A "F" e falhar é indesejável e é um castigo por não fazer o trabalho necessário na classe. Outro reforço positivo é quando o professor oferece uma recompensa para toda a classe após a conclusão de um objetivo. Talvez uma festa de pizza é dada se todos os estudantes passam um próximo teste. Isso motiva os alunos a fazer o seu melhor para ganhar uma recompensa. A perda de um privilégio para o mau comportamento, por exemplo ficar dentro na hora do recreio, é uma forma de punição usada na escola.
No trabalho
O reforço positivo é visto no local de trabalho na forma de aumentos, promoções ou elogios do chefe. Punição é perder o emprego porque você não fez o que era esperado de você. Reforço negativo é visto na ameaça de perder o emprego se o resultado eo comportamento desejado não for cumprida. Um trabalho bem feito remove a ameaça de perda de emprego (um estímulo negativo).
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