Como escrever avaliações de desempenho Navy Enlisted
A finalidade de uma avaliação de desempenho alistado é descrever com precisão e verdadeiramente o desempenho de um indivíduo durante um período de tempo específico. Listando apenas realizações não atingir plenamente este objetivo, nem única lista afirmações subjetivas a respeito de caráter, lealdade ou a integridade do indivíduo. Um equilíbrio de ambos é fundamental para uma avaliação bem sucedida. Um indivíduo pode ter a melhor atitude na unidade com habilidades técnicas horríveis. Outro pode ser o melhor técnico na divisão com uma má atitude. Ambos devem ser razoavelmente avaliada.
Coisas que você precisa
- Sistema de Avaliação de Desempenho da marinha BUPERSINST1610 Instrução
- NavFit98
Preparação
Leia e se familiarizar com BUPERSINST 1610, a instrução Sistema de Avaliação de Desempenho da Marinha. A compreensão do sistema, como as avaliações são classificados dentro de seu comando e o formato que eles estão a ser escritos em é crítica. Uma avaliação indevidamente formatado vai ser reescrita e editada, possivelmente destruindo a intenção original.
Baixar NavFit98. NavFit98 é o programa que inclui o modelo de avaliação. O programa também permite a compilação e formatação de múltiplas avaliações para o mesmo comando.
Crie uma pasta de informações sobre cada indivíduo. folhas comentário brag (declarações escritas da individuais), avaliações de auto-escrita, avaliações anteriores, notas de supervisor, aconselhamento intercalar e qualquer outro aconselhamento. Usar estes documentos para iniciar a avaliação atual.
Comentários em bloco Desempenho
Escrever a introdução usando adjetivos subjetivas e descritivos. A introdução é o único lugar onde isso é incentivada. Há 16 linhas de espaço nos comentários sobre bloco de desempenho e somente os dois primeiros ou três devem ser utilizados para a introdução. É fundamental que eles são usados de forma eficaz. A introdução é sem dúvida a parte mais importante da avaliação.
Amostra: Um engenheiro superior e líder engenhoso. Ele está sempre disposto a assumir desafios adicionais com maiores responsabilidades. Leais e responsáveis, promover a CPO agora.
Escrever a maior parte da avaliação em formato de bala. Estes são acionáveis realizações, verdadeiras escritos com duas partes, a realização e a ação. Cada bala deve começar com um verbo e na maioria dos casos não será uma frase completa. Incompletas, frases fragmentadas são OK. Usando capitalização com moderação também é OK. Balas devem ser escritos em ordem de importância: dever relacionados, habilidades de liderança, qualificação / formação e serviço comunitário.
Considere o uso de declarações de estratificação que podem fazer um indivíduo se destacar entre seus pares. Considere as seguintes características: confiabilidade, aparência, capacidade técnica e de liderança. (Referência 1)
Bala Amostra: Supervisionado a entrega de mais de 175k de galões de combustível de aviação em apoio RIMPAC.
A estratificação de exemplo: N ° 1 de oito de primeira classe suboficiais rígidos-carregamento. Escolhido como Sailor of the Year de comando. (Referência 2)
Escrever o resumo em um formato de narrativa como a introdução está escrito. Use as últimas uma ou duas linhas dos comentários sobre bloco de Desempenho para resumir o tom da avaliação. Esta declaração deve ser uma descrição geral de como o supervisor vê o indivíduo. Se uma declaração promoção não está incluído no resumo, presume-se que o supervisor não recomenda o indivíduo para a promoção.
Exemplo Resumo: Claramente um top performer e líder da equipe de verdade. O único a escolher para as tarefas mais desafiadoras. Sua perícia técnica oferece esta flexibilidade de comando e versatilidade. Altamente recomendável para o avanço para a primeira classe suboficial. (Referência 3)
dicas avisos
- Escrever balas de causa e efeito. Transmitir o que o indivíduo fez eo que o benefício positivo foi para a unidade. (Referência 4)
- Concentre-se no desempenho, participação, progressão e potencial. Estas são as características que definem e demonstram líderes atuais e futuros claramente. (Referência 4)
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